Каким образом гаджеты ухудшают отношения детей и родителей
Родители, которые много времени проводят в своих смартфонах или смотрят телевизор во время семейных мероприятий, могут ухудшить собственные взаимоотношения с детьми, а также негативно повлиять на их поведение и эмоциональное состояние. По мнению исследователей, частое обращение родителей к смартфонам, компьютерам и телевизорам может привести к появлению большего количества разочарований, гиперактивности и истерик у детей.
Исследователи Университета штата Иллинойс и Медицинской школы Мичиганского университета (США) пришли к выводу, что частое использование родителями цифровых устройств может привести к ухудшению поведения их детей. Кроме того, смартфоны, компьютеры и телевидение могут стать причиной появления непонимания между взрослыми и детьми.
Ученые определяют частое прерывание личного общения на технические устройства термином technoference. Недавние исследования показывают, что родители используют телевизор, компьютеры, планшеты и смартфоны в среднем в течение девяти часов в день. Треть этого времени тратится на смартфоны, которые часто используются во время семейных мероприятий, таких как совместный прием пищи, досуг, игры и время сна. По мнению ученых, это важные моменты, связанные с формированием социального и эмоционального благополучия ребенка. Но современные родители слишком много времени проводят со своими цифровыми устройствами и все меньше времени тратят на непосредственное общение со своими детьми.
В этом исследовании приняли участие 172 семьи с двумя родителями и детьми в возрасте 5 лет или младше в период с 2014 г. до 2016 г. Участники указывали, как часто в день разные устройства прерывали их разговоры или совместное времяпрепровождение с детьми. Кроме того, родители оценивали поведение детей: как часто те устраивают истерики, обижаются, плачут, испытывают негативные эмоции. Родители также сообщали об их собственном уровне стресса и депрессии.
Почти во всех случаях было установлено, что одно
или даже несколько устройств постоянно вторгались во взаимодействие между
родителями и детьми на определенном этапе в течение дня. Например, современные
технологии могут являться способом снижения стресса для родителей, которые
сталкиваются с трудным поведением детей. Однако результаты опроса показали, что
эта тактика имеет ряд недостатков. Использование электронных устройств, вероятно,
лишает родителей возможности оказывать значимую эмоциональную поддержку своим
детям и налаживать с ними положительную обратную связь. Как итог, дети
возвращаются к проблемному поведению,
например, устраивают истерику. Это только добавляет стресса родителем, что,
вероятно, приводит к более частому обращению к технологиям, и цикл повторяется
бесконечно количество раз.
Таким образом, технические средства, которые могли бы помочь бороться со
стрессом, наоборот, становятся причиной дополнительных стрессов у родителей и
их детей, заключают ученые.