Память бактерий озадачивает ученых

В ходе исследования стратегии поиска питательных веществ, реализуемой амебами вида Dictiostelium, Лянь Ли (Liang Li) и Эдвард Кокс (Edward Cock) из Принстонского университета запротоколировали маршрут перемещений в чашке Петри 12 амеб на протяжении периода времени, составляющего от 8 до 10 часов. Как сообщает New Scientist, выявились неожиданные факты.

Статистический анализ направлений поворот амеб свидетельствует о том, что после очередного поворота вероятность следующего поворота в противоположном направлении в два раза выше, чем в прежнем. Это, по мнению ученых, свидетельствует о наличии у бактерии как минимум рудиментарной памяти – хотя говорить о памяти в отношении одноклеточного организма видится не совсем корректным, с точки зрения современной науки.

Подобная стратегия, очевидно, «прагматична» - при подобной динамике бактерия движется в основном не по кругу, а в определенном направлении, что повышает шансы добраться до питательной среды. Возможно также, что данная стратегия непосредственным образом связана с самим характером передвижения амебы в пространстве.

В еще одном исследовании, провденном сотрудниками университета Миссури в г. Сент-Луис Рикардо Гарсиа (Ricardo Garcia) и Фрэнком Моссом (Frank Moss), исследовалось поведение зоопланктона рода Daphnia в воде при поиске пищи. Ученые на основе анализа движения 5 организмов на протяжении примерно 1 тыс. поворотов измеряли угол поворота. Выяснилось, что распределение углов – экспоненциальное, более вероятны повороты на малые углы. Среднее значение угла поворота составило 36^о. Математическое моделирование показало, что оптимальное значение, при котором шансы решения задачи максимальны для данной среды и концентрации пищи в ней, близко к наблюдаемому экспериментально.

Результаты новых исследований, из которых вытекает вывод о наличии даже у простейших микроорганизмов памяти, плохо согласуются с нынешними научными представлениями о свойствах и возможностях одноклеточных микроорганизмов вообще – памяти там просто неоткуда взяться. Наличие у микроорганизимов и зоопланктона зачатков "памяти" и, возможно, феномена обучаемости может привести к пересмотру наших взглядов на то, что именно является носителем свойств живой материи.